在幼儿教训中，风趣风趣性是激励孩子学习兴味的伏击成分。一个凯旋的教训行径不仅要有明确的教训计议，还要通过深嗜的模式诱骗孩子的珍见地，让他们在玩中学、学中乐。 扬州市阳添节能环保设备有限公司|环境保护专用设备制造|环境保护专用设备销售 本次教案遐想以“意志神采”为主题，辘集游戏和手工制作，遐想了一个顺应3-4岁幼儿的风趣风趣教训行径。行径分为三个门径：情境导入、游戏互动和手工创作。最初，老师通过故事《小兔子找一又友》引入神采认识，讨论幼儿不雅察不同神采的物品。接着，开展“神采大闯关”游戏，让幼儿